【童区寄传一词多义】《童区寄传》是唐代柳宗元所写的一篇寓言性质的散文，通过讲述一个名叫区寄的小孩在被强盗绑架后机智逃脱的故事，赞扬了儿童的勇敢与智慧。在阅读这篇文章时，我们常常会遇到一些词语在不同语境中具有不同的含义，这种现象称为“一词多义”。本文将对《童区寄传》中的常见一词多义现象进行总结，并以表格形式展示其不同含义。
一、文章内容概述
《童区寄传》主要讲述了区寄被两个强盗绑架，但他没有惊慌失措，而是利用自己的聪明才智，在关键时刻用刀刺伤其中一个强盗，成功逃脱，并最终得到官府的表彰。文中语言简洁生动，情节紧凑，人物形象鲜明，尤其在描写区寄的心理活动和行为表现上尤为出色。
二、一词多义现象总结
在《童区寄传》中，有一些词语在不同语境中有不同的意义，理解这些多义词有助于我们更准确地把握文章内容和作者意图。
| 词语 | 含义1（原意） | 含义2（引申义） | 例句 | 解释 |
| 寄 | 托付、寄托 | 人名 | “童区寄” | 指人物名字 |
| 为 | 是、作为 | 被、被当作 | “为贼所缚” | 表被动，意思是“被强盗捆绑” |
| 素 | 平时、一向 | 质地、颜色 | “素无赖” | 指平时没有恶行 |
| 善 | 好、善良 | 擅长、善于 | “善刀而藏之” | 指擅长使用刀具 |
| 其 | 他、他们的 | 难道、大概 | “其能不劳而得乎” | 表示反问语气 |
| 之 | 的、它 | 代词 | “杀之” | 指代强盗 |
| 以 | 用、凭借 | 因为 | “以刀劈狼首” | 表示手段或原因 |
| 而 | 并且、但是 | 表承接或转折 | “少善应对，而不能自脱” | 表示转折关系 |
三、总结
通过对《童区寄传》中一词多义现象的梳理可以看出，文言文中的许多词语在不同语境下往往有不同的解释。这不仅增加了阅读的难度，也体现了古汉语的丰富性和灵活性。理解这些多义词，有助于我们更好地掌握文章的主旨和人物性格，提升文言文阅读的能力。
因此，在学习《童区寄传》时，除了关注故事情节外，还应注重对关键词语的辨析，结合上下文进行合理推断，这样才能真正读懂这篇富有教育意义的文章。