【暮组词四年级上册】在小学语文学习中，词语积累是提升语言表达能力的重要环节。四年级的学生正处于词汇量迅速增长的阶段，“暮”是一个常见且富有意境的汉字，常用于描写傍晚、黄昏等自然景象。本文将围绕“暮”字展开组词教学，帮助学生更好地理解和运用相关词语。
一、总结
“暮”字通常表示“傍晚、黄昏”的意思，常用于描述一天即将结束时的自然景象或情感氛围。在四年级语文教材中，“暮”字常出现在古诗、课文和词语练习中。通过组词训练，可以帮助学生掌握“暮”字的用法，并拓展他们的语言表达能力。
以下是一些常见的“暮”字组词及其解释，适合四年级学生理解和记忆：
二、暮字组词表（适合四年级）
| 序号 | 组词 | 释义 | 例句示例 |
| 1 | 暮色 | 傍晚的景色 | 夕阳西下，天边泛起淡淡的暮色。 |
| 2 | 暮年 | 晚年，人生后期 | 老人回顾一生，感慨时光飞逝，步入暮年。 |
| 3 | 暮春 | 春天的末期 | 暮春时节，百花凋谢，绿草渐深。 |
| 4 | 暮鼓 | 古代寺庙傍晚敲击的鼓声 | 暮鼓声声，唤醒沉睡的古城。 |
| 5 | 暮雨 | 黄昏时下的雨 | 暮雨绵绵，增添几分愁绪。 |
| 6 | 暮光 | 黄昏时的光线 | 暮光洒满大地，显得格外宁静。 |
| 7 | 暮景 | 傍晚的风景 | 站在山顶，欣赏着美丽的暮景。 |
| 8 | 暮色四合 | 天色渐暗，夜幕降临 | 天色渐晚，暮色四合，行人纷纷归家。 |
| 9 | 暮云 | 傍晚的云彩 | 暮云如画，映衬着夕阳的余晖。 |
| 10 | 暮气 | 没落、衰败的气息 | 这座老城弥漫着一股浓厚的暮气。 |
三、教学建议
1. 情境教学：结合诗句或课文内容，让学生感受“暮”字所营造的意境。
2. 造句练习：鼓励学生用这些词语造句，增强语言运用能力。
3. 朗读与背诵：通过朗读和背诵经典诗词，加深对“暮”字的理解。
4. 拓展阅读：推荐学生阅读描写黄昏、夜晚的古诗文，如《山行》《登鹳雀楼》等。
通过系统地学习“暮”字组词，不仅能丰富学生的词汇量，还能提升他们的文学素养和审美能力。希望同学们在今后的学习中，能够灵活运用这些词语，写出更生动、优美的句子。