全国人大代表、重庆市谢家湾学校校长刘希娅提出，为了更好地适应数字化时代的发展需求，建议在全国范围内开展教师数字素养提升专项行动。该行动旨在通过系统性培训和持续支持，提高教师的数字技能与应用能力，确保每位教师能够有效地利用信息技术手段进行教学，从而推动教育现代化。

具体措施包括：

1. 建立全面的教师数字素养标准：制定一套科学合理的评估体系，明确不同阶段教师应达到的数字技能水平，为后续培训提供指导。

2. 开展多层次、多形式的培训项目：针对不同年龄段、不同学科背景的教师，设计差异化的培训课程，采用线上线下的方式，满足个性化学习需求。

3. 构建共享资源平台：搭建一个集中的数字教育资源库，汇集优质在线课程、案例分析、教学工具等，供教师们交流分享经验，促进共同进步。

4. 加强实践应用与反馈机制：鼓励教师将所学知识应用于实际教学中，并定期收集使用情况及效果评价，不断优化培训内容。

5. 政策支持与激励措施：政府和教育部门应当出台相关政策，给予资金保障，同时设立优秀案例评选奖励制度，激发教师参与积极性。

通过上述举措，可以有效提升我国教师队伍的整体数字素养，为培养具备现代科技思维的新一代学生奠定坚实基础。