唐景丽代表提出的“用行动见证基础教育‘扩优提质’”，这一观点强调了通过实际行动来推动基础教育的发展，具体可以从以下几个方面理解和实践：

1. 优化资源配置：确保教育资源的公平分配，让每个孩子都能享受到优质的教学资源。这包括优秀的教师、先进的教学设备和丰富的学习资料等。

2. 提升教学质量：通过持续的专业发展培训，提高教师的教学能力和专业素养。同时，引入科学有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。

3. 促进教育公平：关注农村地区和弱势群体的教育需求，缩小城乡、区域之间的教育差距。通过政策倾斜和支持，确保每一个孩子都有接受优质教育的机会。

4. 加强家校合作：构建良好的家校沟通机制，鼓励家长参与孩子的教育过程，形成家庭与学校共同促进学生成长的良好氛围。

5. 注重全面发展：除了重视学科知识的学习外，还应关注学生的身心健康、艺术修养和社会实践能力的培养，促进学生德智体美劳全面发展。

6. 利用信息技术：积极应用现代信息技术手段，如在线教育平台、智能教学工具等，为学生提供更加个性化、高效的学习体验。

通过上述措施，可以有效推进基础教育的“扩优提质”，实现教育公平与质量并重的目标。唐景丽代表的观点体现了对基础教育未来发展的深刻洞察与积极贡献。