大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题函授能考上公务员吗，函授能考国家公务员吗很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　函授是成人高等教育的一种学习形式，属于高等教育层次的一种学习层次，以下是小编为大家整理函授能考国家公务员相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　一、函授学历有用吗

　　函授本科属于国家承认学历教育的一种成人高等教育形式，与脱产、业余组成了成人高等教育。

　　二、函授学历有什么用

　　1、评职称、考各类资格证

　　函授本科学历也是国民教育系列中的一种，也是国家承认的，可以在教育部学历文凭网上查到的，可作为工程师、经济师、讲师、律师、研究员、医师技术岗等各类资格证考试的依据，如果没有函授本科学历，就需要延长工作年限，或者没有考试资格（如高级工程师要求本科以上学历）。

　　2、考公务员

　　需要看各地的政策，一般来说，函授本科学历报考地方公务员都没问题，而一些热门职位和国家公务员对学历有较高要求，会要求考生拥有统招学历。具体需要看各地公务员的招考简章。

　　3、考研

　　函授本科学历可以用来考研，但是一般的学校会要求报考本专业或相近专业。

　　4、升职、转正

　　现在很多国有企业或者大企业对员工的文化素质要求非常严格，某些职位明文规定要求本科学历，或者只能本科学历才能转正，即便你有很强工作能力，因为现在的本科学历已成为基本学历了。

　　三、函授能考国家公务员吗

　　1、函授本科能考公务员。

　　2、根据《中央机关及其直属机构2014年度考试录用公务员公告》报考条件第七条的规定，报考公务员需要具有大专以上文化程度。函授本科属于成人教育学历，是国家承认的非全日制本科学历。因此，原则上是可以报考公务员的。

　　3、需要提醒考生注意的是，一些公务员职位要求考生为全日制学历，这样的`职位函授本科是不可以报考的，建议考生在报考之前查阅相关单位的职信息，以免耽误报考。

　　国家公务员考试技巧

　　主旨观点题目解题的四大方法：

　　(一)找准内容主体

　　内容主体指的是，题干中的材料围绕什么话题或人事物展开的。因为题干较长，包含的信息量比较多，提到的名词也比较多。切忌不能反客为主，找错文章表述的重点，导致做题出错。关于如何确定文章的内容主体，靠椅参考具有以下特点的词语、句子来判断。

　　1、多次出现的词语。文章在阐述一个主体时，势必会反复提及，这样这个词语便会多次在文中出现。由此我们可以反推，多次出现的词语多半是文章的内容主体。

　　2、句子的主语。主语是句子的主体，出现次数多的主语一般是文章的内容主体。

　　3、表达意思的落脚点。一般出现在文章后部分，前面的一系列表达阐释都是为了落到这个人/事/物上。

　　(二)理顺行文逻辑

　　行文逻辑就是文章的结构，是作者在写作时的思路。常见的行文逻辑有：总分、分总、并列等。搞清楚行文的逻辑，主要可以采用以下方法：

　　1、注意关联词，把握重点

　　我们可以通过关联词语，判断文章所重点表达的对象。在浏览时，可以根据关键词的特点，略读不重要的文字，直接把握文段的重点。

　　(1)转折关系，重点在后。常见的有“但是”、“然而”“可是”“其实”“事实上”等。

　　(2)因果关系，强调结果。常见的有“因此”、“所以”、“因而”等。

　　(3)条件关系，强调条件。常见的有“只有”“只要”“除非”后面的内容。

　　(4)并列关系，同等重要。特殊情况有“是…不是…”“不是…而是…”， 分 别 强 调 的 是 “ 是 ” 和 “ 而 是 ”后 面 的 内 容 。

　　(5) 假 设 关 系 ， 强 调 假 设 后 的 条 件 。 常 见 有 “ 如 果 ”“ 倘 若” 后 面 的 内 容 。

　　(6)递进关系，强调递进后的内容。常见的有“更”“尤其”“而且”“甚至”后面的内容。

　　2、给文章划分层次

　　如果给出的文章逻辑脉络不够明确，会对解题增加难度。这就需要我们用分层的方法对材料内容做划分，以便找出文章的重点。常用的划分层次的步骤是：

　　(1)找出各句主干。句子是构成段落的元素，当整段分析起来较为困难时，必须先从句子入手。搞清楚每句话的主、谓、宾语是什么，可以通过剔除掉句子中的定语、状语等修饰性、描述性的成分来完成。

　　(2)理清句子之间的逻辑关系。常见的逻辑关系有总分、递进、总结、铺垫等。

　　(3)特别注意观点句。在文章中如果可以找到表达作者观点的句子，则为文章主旨。如果没有这类句子，则要根据前两部分的分析，判断出作者的观点。

　　(三)把握作者观点倾向

　　主旨观点类题目一定会在文字中流露出作者的观点、态度。在阅读时，要特别注意如下这些含有倾向性的词语。

　　1、强调：应该、务必、必须、关键、重要的是;

　　2、总结：可见、因此、总之、证明;

　　3、态度词：遗憾、吃惊、欣慰、赞叹等。

　　(四)排除错误项

　　除了正面对材料分析，排除错误项对提高做题速度和正确率也是很有效果的。错误项的类别主要有：

　　1、无关选项：表述正确，但是与本文无关或者不能从本文中得出此项结论;

　　2、错误信息：与原文不相符;

　　3、次要信息：主旨应当是文章的重点。选项虽文章有关，也不存在表述错误，但没有提到文章重点，就是错误选项。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。