大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题开火车游戏教案设计意图，《开火车》游戏教案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　作为一名教师，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的《开火车》游戏教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标：

　　1、丰富对城市和地名的认识。

　　2、学会与同伴一致地进行对话，并随儿歌轮流对答进行问答游戏。

　　3、敢于在集体面前大胆地讲述，并快速地接说游戏儿歌。

　　活动准备：

　　知道我国一些城市的名称。

　　活动过程：

　　1、教师通过提问，引出主题。

　　教师；你想乘火车到上海吗？今天，我们要玩一个游戏，游戏的名字叫‘开火车”。

　　2、教师讲解游戏规则。

　　（1）全体幼儿边拍手边进行问答游戏。

　　（2）开火车的人，边拍手边说：‘嘿嘿，我的火车就要开。

　　（3）全班幼儿边拍手边问：“开哪里？”和“谁来开？”

　　（4）开火车的人必须随儿歌的节奏迅速答出“开XX地方”和“XX人开”。如果答不上来，就停止其游戏一次。

　　3、教师先扮开火车的人，与全体幼儿进行对答游戏。教师：“我的火车就要开！”幼儿：“开哪里？”教师：“开北京。”幼儿：“谁来开？”教师：“大家开。”接着幼儿扮开火车的人，与教师进行对答，通过这种集体练习，帮助幼儿熟悉游戏中的对话。

　　4、教师扮开火车的人，与个别幼儿进行“开火车”游戏，鼓励幼儿声音响亮地与教师进行对话。

　　5、教师引导幼儿将火车开往全国各地，丰富游戏的内容。

　　教师：火车除了能开到北京去，还可开到哪里去呢？鼓励幼儿运用已有经验说出各省市的名称。然后，教师再与个别幼儿进行“开火车”的游戏。

　　6、幼儿围坐成半圆形，教师先请一幼儿扮开火车的，大家一起边拍手边回答。教师在游戏活动中，鼓励幼儿将火车开往各个地方，提醒幼儿注意倾听别人的讲话，较快地进行对答。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。