大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题祖国之最ppt，《祖国之最》课件很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《祖国之最》课件，希望对大家有所帮助。

　　一、活动目标：

　　1、 感受故事的主要情节，了解我国的世界之最，为自己是一个中国人而感到骄傲。

　　2、 领略蒲公英所见的祖国秀丽山河，激发幼儿的爱家乡、爱祖国的热情。

　　1.活动准备：

　　1、在哭的蒲公英图片一张、四个世界之最图片各一张(附有汉字说明)。

　　2、多媒体课件：《月亮船》

　　3、故事视频

　　三、活动实施：

　　1.分段欣赏故事、逐渐理解故事

　　1、教师出示蒲公英在流泪的图片，

　　师：这是谁?(这是蒲公英——解释：它是一种花)

　　它怎么了?(引导幼儿从脸上表情观察出流泪，哭了。)

　　蒲公英为什么会哭呢?(引导幼儿自主猜测。)

　　2、引导幼儿欣赏故事《月亮船》：我们一起来欣赏一下故事，就知道蒲公英为什么哭了。

　　3、教师放视频《月亮船》，放到“不听，不听，我要回家。”

　　师:(1)故事的题目叫什么？

　　（2）谁来告诉我：蒲公英为什么哭了?(因为蒲公英迷路了。）

　　（3）蒲公英被风吹到很远的`地方遇到了谁？蟋蟀是怎样劝说蒲公英的？

　　螳螂是怎样劝说蒲公英的？蒲公英最后碰到了谁？蒲公英是怎样对她说的？

　　4、教师继续放视频至结束：我们继续听下去，就知道谁帮助了蒲公英，是怎样帮助的?

　　师：是谁帮助了蒲公英?仙女是怎样帮助蒲公英的?

　　5、（1）师：月亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英看见了什么?仙女告诉它那叫什么?（出示相应的图片）

　　(世界上最大的海洋——太平洋;世界上最高的山——喜马拉雅山)

　　(世界上最大的广场——天安门广场;世界上最长的城墙——万里长城)

　　（2）师：仙女让蒲公英记住什么?(孩子，记住你的家叫中国)。

　　二、整体欣赏故事、学说世界之最。

　　1、我们一起来完整欣赏一下故事《月亮船》吧!

　　师：你觉得故事中什么地方最好听？(引导幼儿学说故事中好听的话)

　　2、老师觉得这些话是很好听的：

　　月亮船在云海里飘呀飘呀!蒲公英看见了世界上最大的海洋。仙女就告诉他，那叫太平洋。蒲公英又看见了世界上最高的山峰，仙女告诉他，那叫喜马拉雅山。蒲公英还看见了世界上最大的广场，仙女告诉他，那叫天安门广场。蒲公英最后看见了世界上最长的城墙，仙女告诉他，那叫万里长城。

　　三、自主分享讨论。

　　教师小结：小朋友，我们是中国的小主人，不仅要为我们伟大的祖国感到骄傲自豪，还要从小学好本领，长大了把我们的祖国建设得更加富强！

　　故事：月亮船

　　有一次，一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。

　　风停了，蒲公英睁开眼一看，啊！这是什么地方？陌生的树，陌生的山，陌生的小河。迷路的蒲公英急得哭了。

　　好心的蟋蟀说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要回家。”

　　善良的螳螂说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要回家。”

　　天黑了，月亮升起来了，像只弯弯的小船。船上有个仙女和小白兔。仙女看见蒲公英在伤心地哭，便问：“可怜的孩子，你怎么了？”蒲公英说：“我迷路了，我要回家。”仙女和气地问：“你的家在哪儿？”蒲公英说：“妈妈告诉我，我的家在世界的东方，那儿有世界最大的海洋，那儿有最高的山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。”仙女微笑着说：“我明白了，坐上我的船，我送你回家。”小白兔把短尾巴伸到船外，尾巴越变越长，一直拖到地上，蒲公英沿着兔子尾巴，攀上了月亮船。

　　月亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英看见了世界上最大的海洋。仙女告诉他，那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山。仙女告诉他，那是喜马拉雅山。突然，地面上出现了一片光芒。月亮船来到了万里长城上空，蒲公英激动地喊了起来：“停一停，停一停，这就是我的家，我就住在长城下的一棵小草旁。”蒲公英下了船说： “再见，仙女。”“再见，孩子，记住你的家叫中国……”仙女说着，驾着月亮船走了。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。