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长征阅读理解 长征节选选练习题

导读 大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题长征阅读理解,长征节选选练习题很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!  1.下面词语中加...

大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题长征阅读理解,长征节选选练习题很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  1.下面词语中加点字的注音不正确的一组是( )(2分)

  a.泥泞(níng) 猝然(cù) 犹豫(yù) 冤枉(yüān)

  b.愕然(è) 蓦地(mò) 哀鸣(míng) 踉跄(qiàng)

  c.篝火(gōu) 缰绳(jiāng) 疲惫(bèi) 掠过(lüè)

  d.气氛(fèn) 绚丽(xuàn) 急骤(zhòu) 缴获(jiǎo)

  2.揣摩下列加点词语在语境中的意思。(6分)

  ①彭德怀惨然一笑:“没事。不知为什么,我彭某人的眼睛冒起了金花,两腿一软,就栽倒了。”

  ②彭德怀哽咽地:“把马肉分给战士们。”

  ③xx一面大步踉跄地走着,一面举目四望。

  3.选择恰当的词语填在下面的横线上。(4分)

  依然 愕然 猝然 毅然

  (1)(周团长)突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前,从担架上爬下来,艰难地向水塘爬去。

  (2)警卫员回身抱着战马的脖子失声地哭了。

  (3)xx焦急地:“小同志,快醒醒。”

  这个同志动不动地低头坐着。

  (4)xx大惊:“你哭什么?”

  彭德怀:“你冤枉他了。”xx一怔。

  4.“这在中国的`历史上不仅是创举,而且也是中国文人的骄傲”这句话如何理解?(3分)

  5.毛主席同志曾说,“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”,仿这个句子续写一个比喻,再以“课堂”为本体写一组比喻句。(4分)

  长征是。

  课堂是,课堂是,课堂是。

  第二部分

  草地上的担架:一条腿的周团长倒在担架上,两个抬担架的战士坐在地上,饿得连头都抬不起来了。

  周团长拿起身边那袋所剩不多的炒面,看着低头坐在担架前边的那个战士,无力地:“小同志,你吃一口吧?”

  担架前边的战士依然无声地低着头。

  周团长自语地:“他可能睡着了。”他吃力地转过身,看着坐在担架后边的那个战士:“小同志,你把它吃了吧?”

  这个战士无力地说:“周团长……我,不行了,你吃了它……还能走出草地……”

  周团长生气地:“我是个残废,吃了它也走不出草地去。”

  这个战士:“不!不……”

  周团长痴痴地看着担架旁边的水塘,似在自语:“他们都是因为我呀……”

  这个战士连说话的力气都没有了,只能微微摇头。周团长依然在自语:“他们还年轻,应该活下来……”沉吟片时,突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前,毅然从担架上爬下来,艰难地向水塘爬去。

  战士微微地睁开眼,看见周团长吃力地爬向水塘,他本能地拿起那袋所剩不多的炒面,蓦地站起,又倒在了担架旁边。

  周团长回身看了看再也爬不起来的战士,又转过身全力向水塘爬去。

  1.文中哪些词语表明周团长选择了死亡是经过深思熟虑的?

  2.处于极度饥饿中的周团长和战士互相推让炒面,表现了他们怎样的品质?

  3.作为攻占娄山关的英雄周团长,没有勇往直前,却爬进水塘赴死。对此你是怎么看的?

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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