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喜雨亭记节选阅读答案及翻译 《喜雨亭记》阅读及答案

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大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题喜雨亭记节选阅读答案及翻译,《喜雨亭记》阅读及答案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  阅读文言文选段,回答问题。

  (甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

  (乙)亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。予至扶风①之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山②之阳,其占③为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯④乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭⑤于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。(节选自苏轼《喜雨亭记》)

  (注释)①②:均为地名,在今陕西省境内。③占:占卜。有年:指丰收。④乙卯:古代用干支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯,分别为四月初二、十一、十四日。⑤忭(biàn):高兴,快乐。

  1.解释下面句子中加粗的词语。

  (1)醉翁之意不在酒 意________________

  (2)游人去而禽鸟乐也 去________________

  (3)志喜也 志________________

  (4)甲子又雨 雨________________

  2.下列各组句子中,加粗词意思不相同的一组是()

  A.名之者谁?/则以名物

  B.余至扶风之明年/越明年,政通人和

  C.太守自谓也/太守谓谁

  D.以为休息之所/全石以为底

  3.翻译下面句子。

  (1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

  ________________________________________________

  (2)农夫相与忭于野。

  ________________________________________________

  4.阅读(甲)(乙)两文后,按要求回答下面问题。

  (1)用原文句子写出两文中亭子命名的由来。

  醉翁亭:________________________________________

  喜雨亭:________________________________________

  (2)(乙)文写了一件什么喜事?(甲)(乙)两文的作者共同表达了怎样的思想感情?

  ________________________________________________

  参考答案:

  1.(1)情趣;(2)离开;(3)记;(4)下雨

  2.C

  3.(1)有座像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的亭子是醉翁亭。

  (2)农夫们一起在田野里欢笑。

  4.(1)醉翁亭:太守自谓也。喜雨亭:亭以雨名,志喜也。

  (2)久旱逢甘霖(天降喜雨)与民同乐。

《喜雨亭记》阅读及答案2

  于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也,有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

  余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禅山记》)

  亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。

  余至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南。引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野。忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

  于是举酒于亭上,以属客而告之曰:五日不雨可乎?曰:五日不雨则无麦。十日不雨可乎?曰:十日不雨则无禾。无麦无禾,岁且荐①饥。狱讼繁兴,而盗贼滋炽,则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?

  既以名亭,又从而歌之,曰:使天而雨珠,寒者不得以为襦;使天而雨玉,饥者不得以为粟。一雨三日,伊谁之力?民曰太守,太守不有。归之天子,天子曰不然。归之造物,造物不自以为功。归之太空,太空冥冥,不可得而名。吾以名吾亭。 (苏轼《喜雨亭记》)

  【注】①荐:频仍,屡次。

  1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)

  A.何可胜道也哉 尽

  B.至于幽暗昏惑而无物以相之 帮助

  C.既而弥月不雨 整

  D.以属客而告之曰 叮嘱

  2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)

  A.夫夷以近,则游者众 以我应他人,君还何所望

  B.其孰能讥之乎 其声呜呜然

  C.丁卯大雨,三日乃止 以其乃华山之阳名之也

  D.归之天子,天子曰不然 同时被逼迫,君尔妾亦然

  3.下列对选段有关内容的赏析和概括,不正确的一项是( )(3分)

  A.《游褒禅山记》的选文部分主要写游山的心得,先写游山洞的心得,再借仆碑抒发感慨,提出治学必须采取深思而慎取的态度。

  B.《游褒禅山记》选文中,作者认为要观赏到非常之观,必须要有志向,要有体力,还要有所凭借,三者之中,志最重要。

  C.《喜雨亭记》第三段把议论寓于对话之中,句末一个反问句,强化了文眼之意。第四段以歌作结,引出给亭命名的缘由,照应首段,全文结构谨严。

  D.《喜雨亭记》第二段中所写的那场三日乃止的甘霖让当地官民兴奋异常,作者为此也特意建造了一个亭子,并命名为喜雨亭,体现了作者乐民之乐、忧民之忧的思想。

  4.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)

  (1)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。

  (2)使天而雨珠,寒者不得以为襦;使天而雨玉,饥者不得以为粟。

  参考答案

  1.D

  2.D

  3.D

  4.(1)古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有所得益,是因为他们探究、思考深邃而且广泛。(2)假使上天下珍珠,受寒的人不能把它当做短袄;假如上天下白玉,挨饿的人不能把它当做粮食。

《喜雨亭记》阅读及答案3

  阅读下文,回答问题。

  【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

  【乙】亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。

  余至扶风之明年,始治官舍,为亭子堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。

  于是举酒于亭上以属客,而告之日:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于亭者,皆雨之赐也。其又可忘邪?(节选自苏轼《喜雨亭记》)

  1.解释下列句中加粗的字词。

  (1)太守归而宾客从也_____________

  (2)余至扶风之明年_____________

  (3)既而弥月不雨_____________

  2.把下列句子翻译成现代汉语。

  (1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

  译文:____________________________________

  (2)忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

  译文:____________________________________

  3.《喜雨亭记》突出表现出苏轼______________的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨______________有共通之处。

  4.甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?

  答:____________________________________

  参考答案:

  1.(1)跟从,随从(2)第二年(3)下雨

  2.(1)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊。(2)忧愁的人因此欢乐,生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成。

  3.关心人民疾苦 与民同乐

  4.骈散结合,句式整齐而有变化,并在句末多用“也”字;富有节奏感和回环美。

《喜雨亭记》阅读及答案4

  阅读下面两篇文言文,完成26题

  【选篇一】于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也,有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

  余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。 (王安石《游褒禅山记》)

  【选篇二】亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。

  余至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南。引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野。忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

  于是举酒于亭上,以属客而告之曰:五日不雨可乎?曰:五日不雨则无麦。十日不雨可乎?曰:十日不雨则无禾。无麦无禾,岁且荐①饥。狱讼繁兴,而盗贼滋炽,则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?

  既以名亭,又从而歌之,曰:使天而雨珠,寒者不得以为襦;使天而雨玉,饥者不得以为粟。一雨三日,伊谁之力?民曰太守,太守不有。归之天子,天子曰不然。归之造物,造物不自以为功。归之太空,太空冥冥,不可得而名。吾以名吾亭。 (苏轼《喜雨亭记》)

  【注】①荐:频仍,屡次。

  2、对下列句子加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )

  A、此所以学者不可以不深思而慎取之也 所以:的原因。

  B、至于幽暗昏惑而无物以相之 相:帮助

  C、农夫相与忭于野 忭:喜乐。

  D、以属客而告之 属:通嘱,叮嘱。

  3、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )

  A、(1)夫夷以近,则游者众 (2)以我应他人,君还何所望

  B、(1)甲子又雨,民以为未足 (2)竞周容以为度

  C、(1)丁卯大雨,三日乃止 (2)度我至军中,公乃入

  D、(1)而人之所罕至焉 (2)项伯乃夜驰之沛公军

  4、下列句子中,句式与其他三句不同的一项是(3分)( )

  A、吾以名吾亭 B、虽欲优游以乐于此亭

  C、商贾相与歌于市 D、古人之观于天地鸟兽,往往有得

  5、下列对选段有关内容的赏析和概括,不正确的一项是(3分)( )

  A、《游褒禅山记》的选文部分主要写游山的心得,先写游山洞的心得,再借仆碑抒发感慨,提出治学必须采取深思而慎取的态度。

  B、《游褒禅山记》选段中,作者认为要观赏到非常之观,必须要有志向,要有能力毅力,还要有所凭借,三者之中,志最重要。

  C、《喜雨亭记》第三段把议论寓于对话之中,句末一个反问句,强化了文眼之意。第四段以歌作结,引出给亭命名的缘由,照应首段,全文结构谨严。

  D、《喜雨亭记》第二段中所写的那场三日乃止的甘霖让当地官民兴奋异常,作者为此也特意建造了一个亭子,并命名为喜雨亭,体现了作者乐民之乐、忧民之忧的思想。

  6、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

  (1)后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!(3分)

  译文:

  (2)是岁之春,雨麦于歧山之阳,其占为有年。(3分)

  译文:

  参考答案:

  2D3C4A5C6

  【参考译文】

  这座亭子以雨命名,是为了表示喜庆。古代逢到喜庆,便以此题名于事物,表示不忘。周公得禾,便以《嘉禾》作他著作的篇名:汉武帝得鼎,便以元鼎作他年号的名称;叔孙得臣打败狄人侨如,便以侨如作他儿子名字。喜庆虽有大小不同,表示不忘的用意是一样的。

  我到扶风的第二年,才始营建官邸。在厅堂北面筑了一座亭子,而在南面凿了一口池塘。引水种树,作为休息场所。这年春天,在岐山之南空中落下麦子,占卜后是丰年之兆。接着整月不下雨,百姓这才很着急。过了三个月,到乙卯日(四月初二)才下雨,隔了九天的甲子日又下雨,百姓却感到不满足。丁卯那天是大雨,下了三天才停止。官吏一起在衙院庆贺,商人一起在市场歌唱,农民一起在田头喜乐。担忧的人为之高兴,患病的人为之痊愈,而我的亭子恰巧也在这时建成。

  于是开酒宴于亭上,向客人劝酒,然后跟他们说:如果五天不下雨,行么?五天不下雨,麦子就长不成了。十天不下雨呢?十天不下雨稻子就长不成了。无麦无稻,年成就要连年饥荒。诉讼案件会增加,并且盗贼也会更加猖獗,这样,我跟诸位即使想在这座亭子里悠然自得地游乐,能够做到吗?如今上天不遗弃下民,刚旱不久便赐雨于人间,使我与诸位能够相互舒畅地欢乐于亭中,这都是雨的恩赐啊!怎么可以忘记呢?

  亭名既已题定,又进而作歌词道:假使上天下的是珍珠,受寒的人不能把它们当做棉衣;假使上天下的是玉石,挨饿的人不能把它们当做米饭。如今一场雨连下了三天,是谁的力量?百姓说是太守,太守并没有此力量。还是归功于天子,天子又说不对。归功于造物主。造物主不自以为有功。归结到太空,太空渺茫,不可能为亭命名。我就自己用来命名我的亭子。

《喜雨亭记》阅读及答案5

  环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

  ……

  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

  (节选自欧阳修《醉翁亭记》)

  亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。

  予至扶风①之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山②之阳,其占③为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯④乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭⑤于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

  (节选自苏轼《喜雨亭记》)

  [注]①②:均为姓名,在今陕西省境内。③占:占卜。有年:指丰收。④乙卯:古代用于支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯,分别为四月初二、十一、十四日。⑤忭(biàn):高兴,快乐。

  10.解释下面句子中加点的词语。(4分)

  ⑴醉翁之意不在酒( )⑵游人去而禽鸟乐也( )

  ⑶志喜也( )⑷甲子又雨( )

  11.下列各组句子中,加点词意思不相同的一组是( )。(3分)

  A.名之者谁?/则以名物 B.余至扶风之明年/越明年,政通人和

  C.太守自谓也/太守谓谁 D.以为休息之所/全石以为底

  12.翻译下面句子。(4分)

  ⑴有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.

  ⑵农夫相与忭于野.

  13.阅读甲乙两文后,按要求回答下面问题。(4分)

  ⑴用原文句子写出两文中亭子命名的由来。

  醉翁亭: 喜雨亭:

  ⑵乙文写了一件什么喜事?甲乙两文的作者共同表达了怎样的思想感情?

  【答案】10.⑴情趣 ⑵ 离开 ⑶ 记 ⑷下雨

  11.C

  12.⑴有亭子像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的是醉翁亭。

  ⑵农夫们一起在田野里欢乐。

  13.⑴醉翁亭:太守自谓也。喜雨亭:亭以雨名,志喜也。

  ⑵久旱逢甘霖(天降喜雨)与民同乐

《喜雨亭记》阅读及答案6

  阅读苏轼的《喜雨亭记》,完成7—10题。(14分)

  亭以雨名,志①喜也。予至扶风②之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭③于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。于是举酒于亭上,以属客而告之,日:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥④,狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”

  【注释】①志:记。②扶风:即凤翔府,今陕西省凤翔县,苏轼此时任凤翔县判官。③忭:喜乐,欢欣。④荐饥:连年饥荒。荐,重。

  7.(1)解释下列句子中加点的词。(4分)

  ①予至扶风之明年()

  ②是岁之春()

  ③以属客而告之()

  ④五日不雨则无麦()

  (2)下列句中的“以”与“亭以雨名”中的“以”的意义和用法相同的一项是()(2分)

  A.固以怪之矣B.以啮人,无御之者C.不以物喜D.祭以尉首

  8.用“|”划分下面句子的朗读停顿,划一处。(2分)

  今天不遗斯民

  9.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)引流种树,以为休息之所。

  (2)鸢飞戾天者,望峰息心。

  10.这篇散文表现了作者怎样的思想感情?(2分)

  参考答案:

  7.(1)第二年。这。同“嘱”,嘱托,劝酒。(2)C

  8.今天不遗斯民

  9.引来流水,种上树木,把它当做休息的场所。

  像老鹰飞到天上追名逐利的人,看到这样的山峰,就会平息那颗追名逐利的心。

  10.关心民众疾苦或与民同乐

《喜雨亭记》阅读及答案7

  喜雨亭记① 苏轼

  亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎。以名其年;叔孙胜敌,以名其子②。其喜之大小不齐,其示不忘一也。

  予至扶风③之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。

  于是举酒于亭上,以属容而告之,曰:“五日不雨可乎?曰:‘五日不雨则无麦。’十日不雨可乎?曰:‘十日不雨则无禾。’无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”

  既以名亭,又从而歌之,曰:“使天而雨珠,寒者不得以为襦;使天而雨玉,饥者不得为粟。一雨三日,伊谁之力?民曰太守。太守不有,归之天子。天子曰不然,归之造物。造物不自以为功,归之太空。太空冥冥,不可得而名。吾以名吾亭。” (《古文观止》)

  [注解]①本文为嘉佑七年(1062)苏轼在凤翔府任签书判官时作。②这三个典故分别是:周成公得一异禾,便作《嘉禾》一篇;汉武帝在汾水得一宝鼎,于是改元为元鼎;叔孙领兵大胜北狄,俘秋君侨,即给儿子取名侨如。③扶风:即凤翔府。

  5.对下列句中加点词的解释,正确的一项是

  A.雨麦于岐山之阳 雨:天上落下 B.既而弥月不雨 弥月:不足一月

  C.农夫相与忭于野 忭:惊恐草一木 D.狱讼繁兴而盗贼滋炽 繁兴:繁荣兴旺

  6.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是

  A、①其占为有年 B、①忧者以喜,病者以愈

  ②其可得耶 ②始旱而赐之以雨

  C、①雨麦子峻山之阳 D、①古者有喜,则以名物

  ②属客而告之 ②五日不雨则无麦

  7.下列六句话,分编为四组,都体现作者关心百姓、与民共忧同乐思想的一组是

  ①古者有喜,则以名物。 ②引流种木,以为休息之所。 ③既而弥月不雨,民方以为忧。

  ④官吏相与庆于庭,商贸相与歌于市,农夫相与忭于野。

  ⑤无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴而盗贼滋炽。 ⑥使天而雨玉,饥者不得以为粟。

  A、①③④ B、④⑤⑥ C、②④⑤ D、①⑤⑥

  8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

  A.百姓因久旱逢甘雨而欣喜,作者的心情也很高兴,故以“喜雨”名其亭,这与杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”一样,表现作者在意的不是个人的悲欢离合,而是天下苍生的幸福安宁。

  B.全文结构谨严,脉络清晰,如剥茧抽丝。语言轻快活泼,文笔淋漓酣畅,充分表现作者的喜悦心情,极富感染力。

  C.第三段把议论寓于对话之中,句末一个反问句,强化了“文眼”之意。第四段以歌作结,引出给亭命名的缘由,照应首段。全文以一“志”贯穿,首尾呼应,结构谨严。

  D.开篇点明用“雨”命名的缘由,接着援引古人以喜为名的三个例子,这三件事不仅有趣,而且都与国家政治有关。这从一个侧面说明作者看重的是国计民生,而非亭名。

  答案

  5、A(雨:用作动词;弥月:满月;忭:喜悦;繁兴:多发。)

  6、D(A①那;②岂 B①因此;②把 C.①的;②他们)

  7.B(除①②,其余均能体现)

  8.C(全文以一“喜”贯穿)

  附文言文译文:

  亭子用“雨”来命名,是为了记载当时下雨这一件喜事。古时的人有了喜事,就用它来给物取名,表示永不忘记。周公得了“嘉禾”,用它作为他的书名;汉武帝得了鼎,用它作为他的年号,叔孙战胜了北狄,用北狄国君的名作为己儿子的名。他们的喜事虽然大小不等,可是用它来表示永不忘记却是一致的。

  我到扶风的第二年,开始修建官署。在厅堂北面建了个亭子,在南面开了个水池,引来了水,种上了树,当作休息的地方。这年春天,岐山南面下了麦雨,占卜说是个丰收年。接着,整整一个月没有下雨,老百姓正在因此担忧。过了三个月,到四月初二日(乙卯)才下雨,四月十一日(甲子)又下了雨,老百觉得没有下够。四月十四日(丁卯)又下大雨,一连下了三天才停止。官吏们在厅堂上互相庆贺,商人们在衡市上一起唱歌,农民们在田野上成群欢舞。担忧的人因此高兴起来,患病的人因此病情好转,我建的亭子正好在这个时候落成。

  于是在亭子里摆上酒席,向客人敬酒并告诉他们给亭子命名?我说:“五天不下雨行吗?”客人说:“五天不下雨就没有麦子”十天不下雨行吗?”客人说:“十天不下雨就没有稻谷。”我说“没有麦,没有稻,将会连年饥荒,诉讼案件就会接连发生,而且盗贼也会增多、猖獗。那么,我和你们几个人虽然想要悠闲自在地在这亭子里玩乐,那能做得到吗?现在老天没有遗忘这里的百姓,刚刚出现旱情就赐给了雨。使我和你们几个人能够悠闲自在地在这个亭子里玩乐的,都是雨的赐予啊!这又怎能忘记呢?

  已经用“雨”给亭子命名,接着又歌唱道:“如果天上落下的是珍珠,寒冷的人不能用它做衣服;如果天上落下的是美玉,饥饿的人不能拿它当粮食;一连下了三天雨,这是谁的功劳呢?老百姓说是太守,太守认为没有这个功劳,归功于皇帝;皇帝说不是这样,归功于上天;上天不认为是自己的功劳,归功于太空;太空渺渺茫茫,不可能给它命名,我就用‘喜雨’来叫我的亭子。”

《喜雨亭记》阅读及答案8

  【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》)

  【乙】亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。

  予至扶风①之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山②之阳,其占③为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯④乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭⑤于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。 (节选自苏轼《喜雨亭记》)

  [注]①②:均为姓名,在今陕西省境内。③占:占卜。有年:指丰收。④乙卯:古代用于支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯,分别为四月初二、十一、十四日。⑤忭(biàn):高兴,快乐。

  1.解释下面句子中加点的词语。(4分)

  ⑴醉翁之意不在酒( ) ⑵游人去而禽鸟乐也( )

  ⑶志喜也 ( ) ⑷甲子又雨 ( )

  2.下列各组句子中,加点词意思不相同的一组是( )。(3分)

  A.名之者谁?/则以名物 B.余至扶风之明年/越明年,政通人和

  C.太守自谓也/太守谓谁 D.以为休息之所/全石以为底

  3.翻译下面句子。(4分)

  ⑴有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

  ⑵农夫相与忭于野。

  4.阅读甲乙两文后,按要求回答下面问题。(4分)

  ⑴用原文句子写出两文中亭子命名的由来。

  醉翁亭: 喜雨亭:

  ⑵乙文写了一件什么喜事?甲乙两文的作者共同表达了怎样的思想感情?

  【答案】

  1.⑴情趣 ⑵ 离开 ⑶记 ⑷下雨

  2.C

  3.⑴有亭子像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的是醉翁亭。

  ⑵农夫们一起在田野里欢乐。

  4.⑴醉翁亭:太守自谓也。喜雨亭:亭以雨名,志喜也。

  ⑵久旱逢甘霖(天降喜雨)与民同乐 (福建省三明市20xx年初中毕业暨高级中等学校招生统一考试语文试题)

《喜雨亭记》阅读及答案9

  亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。

  余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

  于是举酒于亭上,以属客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也?(节选自苏轼《喜雨亭记》)

  1.解释下列语句中画线词的意思。

  ①古者有喜则以名物

  ②余至扶风之明年

  2.下列句子中画线词的意义相同的一项是

  [ ]

  A.其示不忘一也/长烟一空

  B.以为休息之所/或以为死,或以为亡

  C.为亭于堂之北/武陵人捕鱼为业

  D.五日不雨可乎/览物之情,得无异乎

  3.翻译下面的句子。

  ①既而弥月不雨,民方以为忧。

  ②忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

  4.《喜雨亭记》突出表现出苏轼________________的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨________________________有共通之处。

  参考答案:

  1.①题名,命名 ②第二年

  2.D

  3.①接着是整月不下雨,百姓很着急。

  ②忧愁的.人因此欢乐,生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成。

  4.关心人民疾苦(意思对即可)与民同乐(意思对即可)

《喜雨亭记》阅读及答案10

  【甲】记承天寺夜游

  苏轼

  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

  【乙】喜雨亭记

  苏轼

  亭以雨名,志喜也。

  予至扶风①之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年②。既而弥③月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯④乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

  于是举酒于亭上,以属⑤客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐⑥饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游⑦以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”

  【注释】①]扶风,即凤翔府,今陕西凤翔府。苏轼时任凤翔府判官,于嘉佑六年(公元1061年)到任。②雨麦,上天下麦子。岐山,今陕西岐山县。占,占卦。年,年成。有年,指丰收。人们不知道雨麦是不是“祥瑞”,所以占卦。③弥,满。弥月,整月。雨,下雨(动词)。④乙卯,四月初二日;甲子,四月十一日;丁卯,四月十四日。⑤属,酌。属客,指斟酒给客人喝。⑥荐,重。荐饥,重复地遭到饥荒。⑦优游,叠韵连绵字,从容不迫的样子。

  7.解释下列加点词的意思。(4分)

  ①念无与为乐者念:______________②怀民亦未寝寝:______________

  ③志喜也志:______________④雨麦于岐山之阳阳:______________

  8.将【乙】文画线句子翻译成现代汉语。(2分)

  官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野。

  _______________________________________________________________________________

  9.【甲】文没有直接写友情,但可从字里行间看出。请你找出相关句子并作简要说明。(2分)_____________________________________________________________________________

  10.(4分)(1)贯穿【甲】文的线索是__________________

  (2)【乙】文的题眼是_____________

  11.【甲】【乙】两文表达的感情有何不同?(3分)

  ___________________________

  参考答案:

  7.①念:人教版,考虑、想到;语文版,想。(1分)②寝:睡觉(1分)③志:记(1分)④阳:山的南面水的北门为阳(1分)(只要答出句中的“阳”指山的南面即可。)

  8.官吏们在院子里一起庆贺,商人们在集市上一起唱歌,农夫们在田野里一起欢笑。(2分)

  9.句子:怀民亦未寝,相与步于中庭。(1分)

  理由:作者夜至承天寺寻张怀民,此时张怀民果然也没睡,二人心意相通呀!随后一同在庭院中散步赏月。这些都表明二人友情深厚。(1分)

  10.(1)赏月(月光)(1分)(2)喜(1分)

  11.甲文表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观的复杂心情,(2分)乙文表达了作者关心人民疾苦、遇到好雨的喜悦之情。(1分,意思接近即可)

《喜雨亭记》阅读及答案11

  【甲】

  记承天寺夜游

  苏 轼

  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

  【乙】

  喜雨亭记

  苏 轼

  亭以雨名,志喜也。

  予至扶风①之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年②。既而弥③月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯④乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

  于是举酒于亭上,以属⑤客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐⑥饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游⑦以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”

  【注释】①]扶风,即凤翔府,今陕西凤翔府。苏轼时任凤翔府判官,于嘉佑六年(公元1061年)到任。 ②雨麦,上天下麦子。岐山,今陕西岐山县。占,占卦。年,年成。有年,指丰收。人们不知道雨麦是不是“祥瑞”,所以占卦。 ③弥,满。弥月,整月。雨,下雨(动词)。 ④乙卯,四月初二日;甲子,四月十一日;丁卯,四月十四日。 ⑤属,酌。属客,指斟酒给客人喝。 ⑥荐,重。荐饥,重复地遭到饥荒。 ⑦优游,叠韵连绵字,从容不迫的样子。

  1.解释下列加点词的意思。

  ①念无与为乐者 念:_____ ②怀民亦未寝 寝:______

  ③志喜也 志:_____ ④雨麦于岐山之阳 阳:_______

  2.将【乙】文画线句子翻译成现代汉语。

  官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野。

  3.【甲】文没有直接写友情,但可从字里行间看出。请你找出相关句子并作简要说明。

  4.(1)贯穿【甲】文的线索是__________________

  (2) 【乙】文的题眼是_____________

  5. 【甲】【乙】两文表达的感情有何不同?

  20xx年辽宁省朝阳市初中升学考试语文试题

  [参考答案]

  1.①念:人教版,考虑、想到;语文版,想。

  ②寝:睡觉 ③志:记 ④阳:山的南面、水的北门为阳

  2.官吏们在院子里一起庆贺,商人们在集市上一起唱歌,农夫们在田野里一起欢笑。

  3.句子:怀民亦未寝,相与步于中庭。

  理由:作者夜至承天寺寻张怀民,此时张怀民果然也没睡,二人心意相通呀!随后一同在庭院中散步赏月。这些都表明二人友情深厚。

  4.(1)赏月(月光) (2)喜(1分)

  5.甲文表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观的复杂心情,乙文表达了作者关心人民疾苦、遇到好雨的喜悦之情。(意思接近即可)

《喜雨亭记》阅读及答案12

  阅读下面文字,回答问题喜雨亭记苏轼 亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。 余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭子野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。 于是举酒于亭上以属客,而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽,则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘邪?

  (1)下列各组句子加粗的词,讲法不同的一项是( )

  A.是岁之春 是说也,人常疑之B.而吾亭适成 余自齐安舟行适临汝C.始旱而赐之以雨 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下D.官吏相与庆于庭 于乱石间择其一二扣之

  (2)下列句子中加粗词的解释错误的一项是( )

  A.既而弥月不雨 弥:满B.雨麦于岐山之阳 阳:南边C.狱讼繁兴,而盗贼滋炽 滋:滋长D.岁且荐饥 岁:每年

  (3)下列四句加粗的词,与“五日不雨可乎”中的“雨”字用法不同的一项是( )

  A.而此独以钟名,何哉B.范增数目项王C.以事秦之心礼天下之奇才D.天下云集响应

  (4)翻译下面两句话。

  ①官吏相庆于庭,商贾相歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。______________________

  ②无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。______________________

  (5)作者为什么给自己的亭子命名为“喜雨亭”?找出原文中的两个句子作答。______________________(6)这篇文章,表达了作者怎样的感情?______________________

  答案:

  (1)B;

  (2)D;

  (3)D;解析:

  (4) ①官吏们在厅堂上互相庆贺,商人们在街市上一起唱歌,农民在田野上成群欢舞,担忧的人也因此高兴起来,患病的人因此而病情好转,我的亭子恰好建成。 ②没有麦,没有稻,将会连所饥荒,诉讼案件就会连接发生,而且盗贼也会增多、猖獗。

  (5)①亭以雨名,志喜也。②今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也,其又可忘耶?(6)抒发作者喜雨的感情,表现了作者对人民生活的关心。

《喜雨亭记》阅读及答案13

  喜雨亭记(节选)

  苏 轼

  予至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭①于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

  于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥②,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子③虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也?”

  【注】①忭(biàn)欢乐 ②荐饥:连年饥荒 ③二三子 :你们 ④优游:悠闲自得

  10、解释下列语句中加点词的意义(3分)

  ①予至扶风之明年( ) ②既而弥月不雨( ) ③以属客而告之( )

  11、下列语句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是( )(2分)

  A、始治官舍,为亭于堂之北 每自比于管仲、乐毅

  B、是岁之春,雨麦于岐山之阳 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上

  C、忧者以乐,病者以愈 不以物喜,不以己悲

  D、越三月,乙卯乃雨 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见

  12、翻译文中划线的句子。(3分)

  则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?

  13、《喜雨亭记》一文表现了苏轼 的思想感情,这种思想感情与欧阳修在《 》一文中所表现的思想感情是相通的。(2分)

  8、艰难、恶劣的处境(意思对即可)

  高洁坚贞的品质(意思对即可)

  9、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。(意思对即可)

  10、①第二年 ②下雨 ③通“嘱”,劝酒

  11、C

  12、那么,我与你们即使想在这座亭子中悠闲自得地享乐,难道做得到么?

  13、关心民众疾苦或与民同乐(意思对即可) 《醉翁亭记》

《喜雨亭记》阅读及答案14

  予至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭①于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

  于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥②,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子③虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也?”

  【注释】:①忭(biàn)欢乐 ②荐饥:连年饥荒 ③二三子:你们 ④优游:悠闲自得。

  【阅读训练】:

  10、解释下列语句中加点词的意义(3分)

  ①予至扶风之明年( )

  ②既而弥月不雨( )

  ③以属客而告之( )

  11、下列语句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是( )(2分)

  A、始治官舍,为亭于堂之北 每自比于管仲、乐毅

  B、是岁?春,雨麦于岐山之阳 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕?垄上

  C、忧者以乐,病者以愈 不以物喜,不以己悲

  D、越三月,乙卯乃雨 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见

  12、翻译文中划线的句子。(3分)

  则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?

  ______________________________________________________________________

  13、《喜雨亭记》一文表现了苏轼_______ 的思想感情,这种思想感情与欧阳修在《____ 》一文中所表现的思想感情是相通的。(2分)

  ______________________________________________________________________

  ____________________________________

  【参考答案】:

  10、①第二年 ②下雨 ③通“嘱”,劝酒

  11、C

  12、那么,我与你们即使想在这座亭子中悠闲自得地享乐,难道做得到么?

  13、关心民众疾苦或与民同乐(意思对即可) 《醉翁亭记》

《喜雨亭记》阅读及答案15

  原文:

  喜雨亭记(节选)

  苏轼

  予至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭①于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

  于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥②,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子③虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也?”

  注释:

  ①忭(biàn)欢乐 ②荐饥:连年饥荒 ③二三子:你们 ④优游:悠闲自得。

  翻译:

  我到扶风的第二年,才开始造官邸,在堂屋的北面修建了一座亭子,在南面开凿了一口池塘,引来流水,种上树木,把它当作休息的场所。这年春天,在岐山的南面下了麦雨,占卜此事,认为今年是个好年成。然而此后整整一个月没有下雨,百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日,天才下雨,甲子日又下雨,百姓们认为下得还不够;丁卯日又下了大雨,一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺,商人们在集市上一起唱歌,农夫们在野地里一起欢笑,忧愁的人因此而高兴,生病的人因此而痊愈,而我的亭子也恰好造成了。

  于是开酒宴于亭上,向客人劝酒而告诉了这件事,问他们道:“‘五天不下雨可以吗?’你们会回答说:‘五天不下雨,就长不成麦子了。’又问‘十天不下雨可以吗?’你们会回答说:‘十天不下雨就养不活稻子了。’没有麦没有稻,年成自然荒歉了,诉讼案件多了,而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐,难道可能做得到吗?现在上天不遗弃这里的百姓,刚有旱象便降下雨来,使我与你们能够一起在这亭子上游玩赏乐的,都靠这雨的恩赐啊!这难道又能忘记的吗?”

  阅读训练:

  1、解释下列语句中加点词的意义(3分)

  ①予至扶风之明年( )

  ②既而弥月不雨( )

  ③以属客而告之( )

  2、下列语句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是( )(2分)

  A、始治官舍,为亭于堂之北 每自比于管仲、乐毅

  B、是岁?春,雨麦于岐山之阳 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕?垄上

  C、忧者以乐,病者以愈 不以物喜,不以己悲

  D、越三月,乙卯乃雨 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见

  3、翻译文中划线的句子。(3分)

  则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?

  ______________________________________________________________________

  4、《喜雨亭记》一文表现了苏轼_______ 的思想感情,这种思想感情与欧阳修在《____ 》一文中所表现的思想感情是相通的。(2分)

  ______________________________________________________________________

  ____________________________________

  参考答案:

  1、①第二年 ②下雨 ③通“嘱”,劝酒

  2、C

  3、那么,我与你们即使想在这座亭子中悠闲自得地享乐,难道做得到么?

  4、关心民众疾苦或与民同乐(意思对即可) 《醉翁亭记》

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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