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小学科技小发明论文 小学科技小发明作文(2)

导读 大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题小学科技小发明论文,小学科技小发明作文(2)很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!  在生...

大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题小学科技小发明论文,小学科技小发明作文(2)很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  在生活中我们会因为一些东西不够完善而给我们带来不便,我家楼上就非常冷,有时冻得我手都僵了,烧暖气也不是很快便热起来,所以我突发奇想,有强烈的愿望发明一个房屋变换环境心情愉快器。

  他是一个特别小的机器,上下面积只有10厘米,宽只有3毫米,虽然麻雀虽小,但是五脏俱全,不错。我发明的这个房屋变换环境心情愉快器颜色是绿色的,外面是一个货真价实的长方体,里面的东西可非常多,但是全都不太占地方,里面有一个快速变热器、快速变冷器和一个播放歌曲的音乐盒,还有一个吸收二氧化碳,释放氧气的`一个机器,只有这些就称不上麻雀虽小五脏俱全了!还有一个自动开灯关灯的小机器,这些东西只需要一个遥控器操作即可,遥控器上面分成六个键子,分别是正方形、长方形、圆形、三角形、梯形、六边形上面秒有各个用途的名称,可以使你不用费力去一个一个试这用。他可以使你在冻手冻脚的屋中立刻享受在暖洋洋之中,也可以使你在大汗淋淋中感到清凉,在你心情不畅快时使你一按遥控器就可以听到心旷神怡的歌曲了,它自带100000首歌曲,如果没有你爱听的,只要说出歌曲的名字它便会在10秒钟下载完毕,什么?晚上起来找不找灯,好办,只要喊一下开灯,遥控器中的声能会使灯自动打开。但是在享受的过程中要注意,不要在阳光下暴晒,和放在潮湿的地方。

  怎么样,听了我的发明,你是否感觉太如愿以偿了呢?有了这个机械再不会在冰天雪地的屋子中缩手缩脚了,和炎热酷暑的屋子中大汗淋淋的样子了!

  第六篇:科技小发明

  在我们平时的生活中,总是会发现一些小问题,一个小发现,一件小发明,科学总能帮助我们许多,我就做出了一个科学小发明,既简便,又很有用。

  记得那一次,是在暑假的时候,老师给我们布置了一个科学小发明的作业,暑假的前一个月,我就做起了自己的小发明。做什么好呢?我思来想去,啊!有了,做一个塑料瓶游艇。太好了!终于想出来了。说是塑料瓶游艇,其实就是用塑料瓶和帮冰棍以及卡制作的,十分的简单方便。

  就这样,我拿起了家里的一个旧塑料瓶,仔细的捣鼓起来,把上面的一小块剪掉,用两块镜片利用反射的作用做出一个镜子,在瓶盖上绑上一根牛皮筋,并在两边绑上了两个棒冰棍。用卡纸做出一点装饰,鲜艳明亮,更加突出一些。说说很容易,可做起来可不简单,剪瓶子的时候总是会剪出头一些,我利用潜望镜和瓶子连接,能够及时的看到游艇在水中的状况,把两边的棒冰棍向两边转动,转动时会产生推力来使游艇向前进。

  可是我想让它能上能下,对了,老师上课做过潜水艇的实验,我可以做一个潜水舱来装水,并做好一个手握式操纵器,安装在游艇上。这样就完美了,我转动两边的棒冰棍,装满了水,一放手,游艇自动的游了起来,通过镜子我看到了它在水中行进的样子,好神奇呀!科学让我觉得原来做实验是那么美妙,我喜欢上了科学。

  这就是我的科学小发明,一个普普通通的小发明,这一简单的实验,让我感到无比的快乐,这是科学的快乐,让我知道科学就在身边。

  第七篇:科技小发明

  科技中心是一所科技学校,共分十八个教室,一间教室就有我们学校两间教室那么大。有“头脑体操”室、“走进爱迪生”室、“快乐星球”室、“气象之家”室等。我们只去了“头脑体操”室和“走进爱迪生”室。

  “轰—”地一声,汽车载着我们来到了沙河口区中小学生科技中心。刚一进门就听到了“哗哗”的声音,那是“流不完的水龙头”在向我们打招呼呢!“流不完的水龙头”为什么流不完?是因为水龙头和池子之间由一根电棒连接,电棒将水池里的水吸到水龙头上,然后又落到水池里,这样一吸一放就形成了“流不完的水龙头”。接着,我们来到了三楼“走进爱迪生”室,在这里主要是用废品制作东西,在老师的指导下,同学们开始用自己手中的废旧物品做起了小制作。我想做一个火箭,就把薯片筒和纯净水瓶粘在一起,瓶口正好可以当火箭那尖尖的“脑袋”,为了让火箭身子再长一些,又在薯片筒下套了一个茶盒,最后用五颜六色的糖纸装饰起来,一个漂亮的火箭做成了。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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