大家好，我是小东，我来为大家解答以上问题。测孩子智商怎么测，智商怎么测很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、智商测量方法标准 对智力测量的方法很多，通常有观察法、实验法、谈话法、个案调查法、作品分析法、智力测验法等。

2、 现代心理学最早使用智力测验的是法国心理学家比奈。

3、1904年法以国教育部长邀请科学家与教育家组成了一个委员会，专门研究学校判断低能儿童的方法问题。

4、比奈就是该委员会的成员。

5、他与西蒙合作，于1905年发明了世界上第一个测量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。

6、 1908年，比奈与西蒙对这个智力量表做过一次订正与补充，1919年双做了第二次订正。

7、这个量表儿作比奈-西蒙智力测量量表。

8、比奈一西蒙智力测量量表很快被翻译成各国文字。

9、在中国，20年代初期有陆志韦订正的比奈一西蒙智力测验，谬世承、陈鹤琴合作的《智力测验法》。

10、30年代有陆志韦、吴天敏再次订画龙点睛的比奈一西蒙智力测验。

11、 智商是一种表示人的智力高低的数量指标。

12、它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。

13、智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。

14、 智商是智力年龄被生理年龄被生理年龄相除而得出的商数。

15、智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度.智商越高,表示越聪明. 生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄、智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。

16、 智力年龄只能表示智力的绝对高低，不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低。

17、例如：甲儿童生理年龄5岁，智力年龄6岁，而乙儿童年龄10岁，其智力年龄11岁，两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁，这就很难比较他们两个人的智力的高低。

18、采用智商就能相对比较出他们智力水平的高低。

19、甲儿童的智商力5/6×100=120，乙儿童的智商等于11/10×100=110。

20、从甲乙儿童的智商我们可以认为，甲儿童智力水乙儿童的智力水平高。

21、 通常人们对智力水平高低进行下列分类：智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为白痴。

22、鄙视复制行为。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。