根据Crunchbase的数据，自2009年成立以来，Top Hat的融资总额已超过1亿美元。该公司旨在与主要的教科书出版商竞争，尤其是当机构希望面对非学费时。但其首席执行官Mike Silagadze承认实施OER可能意味着对教授的更多工作。

高顶礼帽已采取步骤解决该问题。去年，它开始在一个平台上提供评估服务，以帮助跟踪学生的进度。

它还开始包装数字教科书，讲义幻灯片和入门班评估。到目前为止，它提供了六门课程的捆绑软件，包括心理学，经济学和公共演讲。它还与两家发行商合作，以数字方式提供其内容。

在2018年，它还降低了访问某些材料的费用，同时专注于通过优质材料和一些互动工具获利。OER提供商已经陷入高射炮对要求学生支付接入OER材料。

Silagadze去年对《教育潜水》杂志说： “收入将来自更多的利基学科，例如第二年和第三年课程，这些地方根本没有足够的社区来构建和维护这些内容包。”

高顶礼帽说，已有超过270万名学生报名参加了在750个北美大专院校使用其产品的课程。

根据 巴布森调查研究小组(Babson Survey Research Group)在2018年进行的一项调查，对OER的认识不断提高和数字材料的接受度对OER来说是个好兆头。作者写道，OER可以“为教员成本问题提供答案”，同时让他们继续调整现有材料 。

教育部于2018年资助了一个试点项目，以探索OER在高等教育中的用途，尽管有人批评该项目将奖励仅限于单个计划。2020年邦预算包括700万美元的计划，称为“开放教科书试验”。

同时，传统出版商正在抵制他们与大学达成的“包容性访问”交易的抵制。出版商争辩说，这种安排通过让学生支付访问一堆数字资料的预付费来帮助降低学生的成本。EdSurge报道说，最近有一群校外书店对出版商提起诉讼，认为这笔交易限制了学生使用借来的，租借的或使用过的教科书省钱的能力。