高等教育专家在上周美国经济咨商局经济发展委员会举行的《高等教育法》简报会上说，替代证书市场正在增长，步伐不会减慢。一位参加讨论的人是西方州长大学的校长斯科特·普尔西弗(Scott Pulsipher)说，“大约三分之二的工作将需要一定程度的高等教育学历，而目前只有大约42%的成年人拥有任何种类的高等教育学历。”

不过，Pulsipher说，每个人都不需要学士学位，这增加了对副学位市场的需求，并补充说传统的高等教育模式将不得不改变。“T他可堆叠证书的整个概念将成为现实，”他说，“我们会因为如果我只是脚手架我的凭据，这可能需要20年左右的四年毕业率不再说话。”

凡Ton- Quinlivan ，加州社区学院，加入简报中，这些情绪的副校长，并指出，她已经看到了在工作场所尤其是新技术的不断引进来“加强针”凭证的需求。“A š我们开始看到在这个方向经济的巨大转变，”她说，‘人们将建立，超出我们如何在当天治疗凭据组合和声誉。’

整个高等教育正在经历一种观念转变，该领域的领导者认识到劳动力的需求已不再是过去。当前的学生人数也迅速变得多样化，并被许多所谓的非传统学生 寻求更灵活的混合学位选择以及更具包容性的学习环境，高管们不得不重新想象一下教育业务模型。

正如西弗吉尼亚大学大学校长兼行业长期参加者戈登·吉(Gordon Gee)在小组讨论中指出的那样，他已经看到这种转变发生在他的一生中，并且他知道其他领导人正在设法弄清如何适应：

吉说： “让自己听上一位老总统的话，听到你一直在训练人们的工作可能不再存在。” “我喜欢加强射击的概念，我认为，如果我们考虑到预测，确实确实需要大学重新考虑他们编排课程的整体方式以及列出人们在任何给定时间的想法的方式。在他们的生活中。”

普尔西弗说，这意味着高等教育和大学设计的模式在不久的将来也将有很大的不同，他指出，即使是秋季或春季学期的想法也不适用于全职工作的学生。这是一个现实，意味着“大学和非传统提供者都必须弄清楚如何提供成年人正在追求的这种教育”，这可能意味着要接受“可堆叠学位”的想法。

从劳动力的角度来看，Ton-Quinlivan说，不再根据两年或四年制学位将毕业生评定为可雇用人员。她说，在零工经济的世界中，货币已经从纸质学位变成了真正的基于能力的凭证，可以以多种形式存在。

“在零工经济的世界中，人们越来越自雇或像自由职业者一样运作，货币...是基于您基于能力的证书组合而定的，其中包括一些徽章以及您的在线声誉，“ 她说。