一名有前途的高中毕业生放弃了常春藤盟校和大型公共研究机构在MissionU进行为期一年的认证计划的机会，MissionU是一家营利性数据科学在线机构，向学生承诺在竞争激烈的领域中具有技能，以换取证书和回报的一部分收入被学校雇用。艾丹·卡里(Aidan Cary)是全国数千名辩论这一选择的学生之一，最近在《华尔街日报》上对此进行了介绍。

自去年秋天推出以来，MissionU拥有以常春藤盟军为中心的录取率，密集的培训模块以及与领先技术公司的交流机会，这诱人的产品组合吸引了10,000个申请，涉及50个插槽。

这所学校类似于由Praxis等其他营利性教育公司试点的模型，该模型允许学生在六个月内积累数字和传统通信方面的技能，然后再帮助他们进入知名的初创公司。“程度是死的。您需要经验，” Praxis的网站以其$ 11,000的认证计划而部分推销自己的营销方式。

公司有一个想法是有好处的，即公司更喜欢经验而不是证书，但是当要筛选出一个单一职位的竞争对手时，教育可能是雇主试图区分两个合格候选人的最大钩子。

大多数公司都知道，大学还没有完全融入员工队伍的发展之中，而且大多数领导者仍然认为，大学教育是激发灵感和自我发现的源泉。但是，随着越来越多的行业转向以技术为基础的基础，对批判性思想家和扎实的沟通者的需求也在增长，很明显，传统的大学教育模式必须适应公司和行业参与者的需求。

对于寻找实习生和入门级工人的雇主而言，大学可以轻松地识别他们，他们最有可能根据地理，所参加大学的严谨程度以及对所学程度的了解而对毕业后的工作有丰富的经验。富裕和智慧将学生吸引到某些校园。

但是，即使这种模式也正在发生巨大变化。社区大学是许多高能力学生选择的新目的地，而主要为佩尔·格兰特奖学金获得者服务的机构正在继续涉足计算机科学和医疗保健等领域。