高等教育领域的营利性和职业学院的数量在过去四年中急剧下降，下降速度逐年增加，在2016-17至2017-18学年之间有100所院校关闭根据美国教育部的最新数据。

但是，非营利性的公共和私人机构仍然相对稳定，根据Inside Inside Ed的报告，同一时期每个部门关闭了20家机构。

也许关于获颁证书的数据对营利组织最有害： 从2012-13年到2016-17年，全面授予的ed证书数量增加了1.2%，但获颁证书的营利组织却减少了29.2%证书-518956与367529。

可能有多种因素导致营利性行业的持续衰退，其中最重要的一点就是奥巴马政府的严格审查。美国的低失业率也意味着更少的学生重返学校或寻求重新技能以从事新的职业，而那些越来越重视传统机构的人，传统机构在其在线教育产品方面取得了巨大的增长。

营利性机构越来越多地寻求非营利性地位，无论是通过自身还是通过与传统机构的伙伴关系或收购。凤凰城大学前校长比尔·佩皮切洛(Bill Pepicello)在最近的一次谈话中说： “最终，我认为今天不会有我们所知道的营利性大学或机构。” 他相信一种新的混合模式，就像普渡大学在普渡全球(Purdue Global)之下发起的那样，是一个完全在线的公共机构，并得到其营利性前身Kaplan的行政和营销服务的支持。