EdTech报告了一些人所看到的增长趋势，即大学与当地社区合作为学生探索提供新的设施(通常是在高科技领域)，从而为学生，大学和当地居民带来好处。

它描述了大学从这些安排中受益的几个位置，包括萨克拉曼多市和加利福尼亚大学戴维斯分校开发的“数字好奇游乐场”，以及亚特兰大市区与城市之间的合作。佐治亚理工学院。

本文还介绍了高等教育建立此类联系的方式，包括使用促进此类联系的公司。

咨询公司Jones Lang LaSalle已为大学，企业和周边社区开发了10条提示，以合作开发创新实验室。该公司报告说，在农村和城市地区，这样的中心都可以提供“在大学人才和资源与私营部门之间的宝贵门户”。“通过周到的计划，他们聚集了学生，研究人员，管理人员，设施和设备……以使您的校园社区中出现的新技术和突破性想法商业化，”这份清单的导言说。

它指出，此类举措可以改善关系，提供赠款资金，创建附属公司，发展新的行业合作伙伴并吸引教职员工和学生，但它也可能很复杂，建议建立正式的公私合作伙伴关系。

MetroLab Network公司 可以帮助大学和社区建立联系，特别是针对基于技术的项目。它与新泽西理工学院和纽瓦克市建立了一个中心，该中心将帮助学院和纽约市改善其技术基础设施，并与IBM和Panasonic等企业赞助商建立联系。

同时，杜克大学和北卡罗来纳州达勒姆市的官员们共同合作，在废弃的卷烟厂开发了一个创新中心，称为切斯特菲尔德大厦。微软表示将投入精力，为使用它的大约350名学生提供新的研究工具。

这种合作关系的一种流行结构是，大学从事研发工作，而城市则“充当确定结果的测试场所”，从而有可能解决社区面临的现实问题。专家说，这样的安排还可以减轻学院与大学城之间在特殊事件期间诸如学生行为或交通等问题上的传统紧张关系。

这些伙伴关系也可以使社区受益。马里兰大学与大学公园城合作，提供当地服务，并支持大学和城市雇员的房屋所有权，以减少通勤并加强居民区。在市高校合作项目 已在其他商业振兴和社区发展项目的工作。