纽约大学医学院宣布免费学费是否是美国向免费公立高等教育发展的必然趋势的开端?

自1960年代以来，大学的入学人数一直稳定增长，直到2011年达到顶峰，有2060万学生。根据国家学生信息交换所研究中心的数据，在未来六年中，入学人数稳步下降，到2017年秋季下降到1,880万。这一时期的特点是一系列机构失灵，穆迪(Moody's)降低了高等教育机构的信誉度。

在56年来高等教育物价指数已计算的Commonfund ，它已经由约160%，超过了消费物价指数，并一直保持这个速度，在过去六年，2017年出了一个最大的同比增幅自2008年以来的一个结果学生贷款债务规模的持续增长是不可持续的。

在部分回应中，课程已被调整为更加实用和以工作为中心，越来越重视学生的招募和留用，并且大学和大学甚至在争夺转学生。

尽管肯定需要战略规划，但如果六年图捕捉到拐点是长期趋势的开始，仅凭战略规划是不够的。入学人数和费用的这种差异与另外两个问题有关，对此人们的意识正在不断提高。

破坏性创新

这两个趋势线的极限情况与哈佛商学院教授克莱顿·克里斯滕森(Clayton Christensen)的预测一致，即在未来十年左右的时间里，超过一半的高等教育机构将破产，电路城，百科全书和其他机构将成为受害者。的“破坏性创新”。

背景隐约可见教育机构的经济危机，类似于2008年金融机构所经历的危机。随着开放式教育资源(OER)的不断扩展，大规模开放式在线课程(MOOC)的提供以及能力的独立认证，对传统大学经验的教育需求减少了。

虽然知识的翻倍率难以衡量，但有关四年制学位课程学习的一半将因毕业而过时的建议表明，非居民远程数字继续教育将扮演替代角色。

收入，财富和社会差距

实际上，如果成本继续上升，更少的学生愿意承担更多的债务。像为营利性机构所做的那样，过度招聘边缘化学生和稀释标准可能会提供暂时的数字缓解，但从长远来看，它们将加深幻灭感和公众信心，为未来更大的危机奠定基础。在国家债务迅速增加的同时，每年的经济增长受到限制，这种崩溃的可能性越来越大。

预计增加的成本并将入学人数减少到极限，这提供了最富有的1%的图形化图示，为其余机构的注册人员带来了一大笔钱，以购买四年大学经验带来的额外社会，文化和公民福利99%坚持看下去。

修补之外

如果坚持现状会导致破坏性创新甚至更大的不平等，那么修改入学策略，宽恕学生贷款，延期维护，增加助学金和实际工作培训是不够的。

如果目标是确保可以使用K-16管道，那么将需要更大胆的愿景。

在当今的美国，公共机构所有人的免费学费可能是一场必要的政策辩论。公共机构面临的悬而未决的经济危机可能会提供机会，通过重组金融支持作为公共成本来效仿其他西方民主国家，而不是像2008年那样为金融体系提供维持现状的机会。

这将建立一个教育体系，在这种体系中，过多的财富无法提供，也不能否认贫困，无法获得公立高等教育，并且只有竞争能力和个人动机才是进入市场的交换货币。此外，这样的改变可能是获得包括99%在内的具有国家竞争力的世界一流劳动力的唯一途径。

如果没有激进的思考，纽约大学医学院宣布免费学费的墙上写着的信号可能预示着这种愚蠢观念的终结，即知识是一种个人消费，而不是未来的国家投资。国家本身。