众议院拨款委员会周一提出了一项1.5亿美元的计划，以支持两年制机构的职业培训和教育。

根据一项法案摘要，“加强社区大学培训补助金”计划由美国劳工部运营，旨在通过培训学生的按需工作来满足当地和地区劳动力的需求。

这是民主党领导的委员会针对10月1日开始的2020财年预算提案的一部分，该提案将为美国教育部拨款759亿美元，远高于政府要求的640亿美元。

职业和技术教育(CTE)处于复兴之中。长期以来，CTE被视为传统大学教育的二流替代品，受到了政界人士和其他倡导者的推动，他们将其视为实现良好职业的可行途径。

一连串的立法活动为它的受欢迎程度提供了帮助。例如，根据总部位于华盛顿特区的保守派智囊机构美国企业研究所(AEI)的最新报告， 2018年，州立法机关通过了85项与CTE相关的法案，比2016年的42项有所增加。

CTE也获得了联邦政府的更多支持。《内幕高等教育》报道，在两党的支持下，国会去年重新批准了《珀金斯职业和技术教育法》，该法现在赋予各州更多的余地来决定他们将如何使用12亿美元的联邦赠款。

AEI报告的作者，该组织教育政策研究副主任Nat Malkus指出，在过去的几年中，提供的CTE课程类型和吸引的学生也发生了变化。他解释说，虽然越来越多的学生选择工程，计算机科学和卫生保健等“新时代” CTE课程，但选修诸如制造和建筑等“传统职业”课程的学生却很少。

同时，参加CTE课程的学生的“平均考试成绩，毕业率和其他指标”正在上升。但是，这可能是由于此类计划吸引“更多以学术为导向的学生或其他上大学的学生”而不是实际提高CTE课程质量的结果。

马尔库斯建议各州也将重点放在“学业不佳”的学生身上。他说：“对他们而言，CTE可能是找到可行的职业道路的最后最佳机会，如果CTE系统无法为这些学生专门提供机会，那么它们最终将是失败的。”

根据《社区学院日报》的报道，预计将在5月初获得有关1.5亿美元计划的更多细节。但是，法案注释中的资金只能用于支持根据《国家学徒法》注册的学徒。

学徒制最近也获得了资金支持。今年早些时候，美国社区学院协会宣布将与劳工部合作启动一项2,000万美元的计划，以更好地将社区学院与本地雇主联系起来，从而在全国范围内产生16,000个新学徒。

新法案将为其他几个更高版本的计划增加更多资金。例如，据《社区学院日报》报道，它提议比增加3.04亿美元的联邦勤工俭学，以及增加6000万美元的CTE和成人教育计划。

其中一些提议与政府的预算要求不一致，但是该提议要求减少教育支出71亿美元，即同比减少10%。但是，总统的预算确实使对劳动力教育和CTE计划的投资成为优先事项。